成功的老師=好老師？

今天在一場學術討論中提到
教育者應如何作為才是從事教育？

有人說：教書就是教育。
有人說：教育是要教導學生。
有人說：教育是教學生成為一個"人"
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有篇文章說：
教育善(Pedagogical good)就像太陽一樣
你無法直視它，但可以感受到其所散發的光和熱
好的老師無法具體描述應該如何做
或是一個清楚的好老師的輪廓
但是
我們可以知道好的老師不該、不能做的事

教育現場有很多好老師沒被發現
但他們一直默默在做
有些成功或所謂的明星老師
他們被發現了
因為學生的成績表現優異
但教育的本質是"考試"嗎？
值得思考與討論.........................

其實"善"(Good)存乎一心
教育也許該帶著孩子一起往成為"健全的人"邁進
人的本質不是要考試得高分
更不是要進入台大、建中或是北一女
人不是生來評鑑、評量的
個人比較傾向活出屬於自己的生活
有意義的生活

人不是數字構成的
人是有情感需求與依附的
期待自己往太陽的方向前進
教育的熱忱一直加溫
直到教育的盡頭~~~~~